活動案例 / 教練技術培訓 / 個人成長
聚朋書院超越教練班｜巨鵬講易在松江一館的教練技術密集訓練
「教練」這個角色，不是站在前面講課的人，而是用提問引導對方找到答案的人。聚朋書院的超越教練班在松江一館舉行，一整天的密集訓練從早上九點進行到傍晚。教室裡的氣氛和一般講座不同——沒有人低頭滑手機，因為每隔二十分鐘就要和旁邊的人進行一輪「教練對話」演練。
值得一看的理由
教練技術培訓和一般講座有本質上的不同：它需要頻繁切換「聽講」和「演練」模式，學員之間需要面對面的互動空間。松江一館的教室可以快速調整桌椅配置——講座時面向前方、演練時兩兩面對面。教室的隔音也在這種課程中特別重要：十幾組人同時進行教練對話，聲音不會太大也不會太小。如果你正在規劃教練培訓、引導力訓練或任何需要大量小組互動的課程，這場活動的空間運用方式值得參考。
活動故事
聚朋書院是專注於個人成長和教練技術的培訓機構，這次的超越教練班由巨鵬講易的資深教練帶領。課程選在九月的一個週末，松江一館的教室從一大早就開始準備——桌椅排成小組模式，每張桌上放著學員手冊和筆記本。TCCC 的場地團隊確認了投影設備和麥克風測試，因為一整天的課程對音響品質的要求比較高。
早上的課程以觀念建立為主。講師用投影幕講解教練心理學的核心框架，學員們認真做筆記。但和一般講座不同的是，每講完一個概念，講師就會要求學員立刻進行兩兩配對的「教練對話」演練。教室的氣氛從安靜聽講瞬間變成十幾組人同時對話的「嗡嗡聲」——這在教練培訓界是好事，代表學員真的在練習。下午的課程強度更高，從「一對一對話」進階到「小組觀察回饋」，每組輪流擔任教練、被教練者和觀察員。教室的空間剛好讓每組之間保持適當距離，不會互相干擾但又能感受到整體的學習氛圍。
整天課程結束時，教室裡的能量和早上截然不同。學員們從早上的「我是來學東西的」變成了「我已經開始用新方法思考了」。結業式上，好幾位學員分享了這一天的收穫——有人說學會了「少說多問」，有人說終於理解了「不給建議反而更有力量」。從松江一館的教室走出來，他們帶走的不只是一張證書，而是一套可以立刻用在工作和生活中的對話技術。
現場亮點
- 全天密集訓練（早九到晚五），教室空間支持從講座到小組演練的多次切換。
- 十二組學員同時進行教練對話演練，空間隔音讓每組對話清晰不互擾。
- 桌椅配置從「面向前方」到「兩兩面對面」的快速調整，適應不同教學環節。
- 十二張照片涵蓋講座、演練、小組討論和結業分享的完整一天。
現場照片
原始貼文摘錄
學會了少說多問，終於理解不給建議反而更有力量。
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